據數據顯示，近幾年成人(rén)高考的報(bào)考和招生(shēng)人(rén)數都在逐年增長：

2023年成考市(shì)場(chǎng)分(fēn)析：中國成考招生(shēng)人(rén)數同比增長20.37%。

2024年成考招生(shēng)已經開始，有不少想要進行學曆提升的學員(yuán)，對成人(rén)高考的認識中存在一(yī)定的誤區，而對報(bào)名成考猶豫不決。

 今天，為(wèi)大家整理(lǐ)了(le)幾個(gè)比較多同學會遇到的幾個(gè)成人(rén)高考誤區，幫同學們理(lǐ)一(yī)理(lǐ)成人(rén)高考那些(xiē)事(shì)……

很多成考生(shēng)，在報(bào)考時(shí)，非名牌大學不報(bào)，對于“211”、“985”的本科學曆非常看重，當然，名牌大學的門檻高，但(dàn)是所選專業少。且如(rú)今，很多大學相繼公開不招生(shēng)或相關(guān)專業停考。

如(rú)果考生(shēng)意向報(bào)考名校(xiào)學曆，強制報(bào)考名校(xiào)冷門專業将會出現(xiàn)就(jiù)業困難及未來(lái)規劃異常等。

總之，想要報(bào)考成考的同學，建議(yì)報(bào)考前要好(hǎo)(hǎo)好(hǎo)(hǎo)了(le)解以下(xià)幾個(gè)點：專業的就(jiù)業前景、個(gè)人(rén)興趣愛好(hǎo)(hǎo)、自身(shēn)工作(zuò)的實際情況、了(le)解專業性強度，綜合這(zhè)些(xiē)因素，選擇出最适合自己的一(yī)個(gè)專業，不要過分(fēn)看重名校(xiào)學曆。

參加成人(rén)高考是不是要高中學曆?”對于這(zhè)個(gè)問題，翻開往年成考招生(shēng)簡章，便會發現(xiàn)原文寫着：“報(bào)考高中起點升本科或高中起點升專科的考生(shēng)應具有高中畢業文化(huà)程度。”一(yī)些(xiē)粗心的考生(shēng)就(jiù)把這(zhè)句話(huà)看成了(le)“應具有高中文憑”，從而以訛傳訛。

成考生(shēng)在報(bào)考不同層次專業時(shí)，需要滿足的條件不同。如(rú)果考生(shēng)想報(bào)考高中起點升本科、高中起點升專科的專業，根據規定，要有高中畢業文化(huà)程度，并不是要出示高中畢業證。

所以，部分(fēn)初中畢業但(dàn)通過自學達到高中畢業文化(huà)程度的考生(shēng)，也(yě)可以報(bào)成考。雖然成考高中起點不設學曆限制，但(dàn)成人(rén)高考畢竟是面向成年人(rén)開展的高等教育形式，不建議(yì)年齡太小的考生(shēng)報(bào)

成人(rén)高考實行國家統一(yī)大綱、統一(yī)命題、統一(yī)組織考試制度，有着一(yī)定的時(shí)間(jiān)周期。從報(bào)名、考試、錄取、學習、畢業再到論文答(dá)辯，每個(gè)環節缺一(yī)不可。如(rú)若想要拿到學位證，還需要加試科目達到一(yī)定的分(fēn)數才能(néng)順利拿取。

一(yī)般情況下(xià)，業餘和函授學制時(shí)間(jiān)為(wèi)：高起本五年、高起專和專升本2.5-3年。具體(tǐ)的可查看各校(xiào)的招生(shēng)簡章，會标明學制時(shí)間(jiān)。唯一(yī)的辦法就(jiù)是早報(bào)名早學習早畢業。

 和普通高校(xiào)的學習方式不同，參加成人(rén)高考的考生(shēng)被錄取後有3種學習方式可選，學習形式靈活。從現(xiàn)行的規定看，成人(rén)高等教育的學習形式主要有脫産、業餘(夜大)和函授3種。

脫産學習形式和普通高等教育相似，一(yī)般以全天面授為(wèi)主，周末休息；
業餘和函授現(xiàn)在都是以互聯網學習為(wèi)主，有些(xiē)院校(xiào)和教學點還開設了(le)周末線下(xià)上(shàng)課的方式；

考生(shēng)如(rú)果報(bào)考成人(rén)高校(xiào)，可根據自身(shēn)實際選擇适合自己的學習方式。

了(le)解成考的同學應該都清楚，成考是學籍制的，所以，成人(rén)高考錄取後，可在學信網查詢學籍的。而考績是自考，自考是沒有學籍而是考績。

小知識：“自考考籍”相當于考生(shēng)參加考試省市(shì)地區的一(yī)個(gè)自考檔案，裏面有你的成績，何時(shí)參加的自考，有沒有作(zuò)弊等信息。考籍檔案主要包括自然信息，成績信息，考試違規記錄，考籍轉移信息，接考信息，免考信息，畢業信息等。

自考考籍檔案以電子(zǐ)檔案方式為(wèi)主，由本市(shì)自考辦負責長期保存管理(lǐ)。